El curs té una durada total de 310 hores i s’estructura en dues etapes
Etapa lectiva (150 h)
Opció A
- Formació semipresencial (150 h)
- 100h presencials
- 50h a distància (s'inclou memòria)
Opció B
- Formació 100% online. 150h a distància que inclouen:
- Formació amb flexibilitat horària
- Sessió de benvinguda i presentació conjunta
- Videoconferències amb interacció directa amb el professor i companys (o l'opció de veure els vídeos en diferit)
- Aula virtual per la realització de tasques i consulta de materials de suport
- Atenció a consultes individuals a través de videoconferència, email o xat
Etapa pràctica (160 h) *
- Realització de pràctiques formatives en un projecte en l’àmbit de l’educació en el lleure infantil i juvenil
* L’alumne/a ha d’elaborar una memòria de pràctiques que inclogui les fases de preparació, realització i avaluació de l’activitat que ha dut a terme, i lliurar-la a l’escola d’educadors en el lleure on hagi cursat la formació. Els i les alumnes poden realitzar les pràctiques en alguna de les múltiples entitats de lleure i menjadors escolar amb qui Dinàmics té acord de col·laboració, o bé en l’entitat de la vostra elecció.
Programa del Curs de Monitor/a de Lleure
Els continguts del curs venen determinats pels mòduls formatius que s’inclouen en el currículum del Certificat de Professionalitat “Dinamització d’Activitats d'Educació en el Lleure Infantil i Juvenil”
Activitats d’educació en el temps lliure infantil i juvenil (60 hores)
- Fonaments de l’educació en el lleure infantil i juvenil
- Processos educatius i socialitzadors en la infància i la joventut
- Elaboració de projectes en les activitats d’intervenció en el lleure infantil i juvenil
- Elaboració de la proposta d’activitats de lleure infantil i juvenil
- Mètodes d’avaluació d’activitats de lleure
- Estratègies i mètodes d’educació per a la salut
Processos grupals i educatius en el temps lliure infantil i juvenil (30 hores)
- Desenvolupament psicosocial infantil i juvenil en les propostes d’activitats de lleure
- Tècniques d’intervenció educativa en funció de la diversitat individual i grupal
- Tècniques grupals en el desenvolupament d’activitats de lleure infantil i juvenil
Tècniques i recursos d’animació en activitats de temps lliure (60 hores)
- Valoració dels centres d’interès o eixos d’animació en l’aplicació de les tècniques i els recursos d’animació
- Tècniques d’animació, expressió i creativitat
- Tècniques pedagògiques del joc
- Tècniques d’educació ambiental
- Avaluació i prevenció de riscos en activitats mediambientals: seguretat i salubritat
Mòdul de pràctiques professionals no laborals (160 hores)
- Col·laboració en l’organització d’activitats de lleure infantil i juvenil
- Suport en la posada en marxa i avaluació de les activitats de lleure infantil i juvenil
- Aplicació de tècniques de dinamització de grups en els contextos de lleure infantil i juvenil
- Aplicació de tècniques d’animació, expressió, creativitat i joc
- Desenvolupament d’acampades, excursionisme i les activitats en el medi natural
- Control de la salubritat, seguretat i riscos en el desenvolupament del pla d’activitats
- Integració en l’equip de monitors i el projecte d’activitats
- Integració i comunicació en el centre de treball
Obtenció del Títol de Monitor
Obtindran el carnet i diploma de monitor/a d’activitats en el lleure infantil i juvenil, els alumnes que compleixin els següents requisits:
- Qualificació d’apte en l’etapa lectiva del curs, que inclou la formació presencial, la virtual i la memòria
- Qualificació d’apte en l’etapa pràctica del curs
- Assistència mínima al 85% de les hores presencials de cada mòdul (les absències s’han de justificar)
