Aquest lloc web utilitza cookies per recopilar informació estadística sobre la navegació dels usuaris i millorar els seus serveis amb les seves preferències, generades a partir de les seves pautes de navegació. Pots canviar la configuració o obtenir més informació a la nostra Política de cookies.

Presentació del llibre “Preguntes i respostes del lleure educatiu”

Presentació del llibre “Preguntes i respostes del lleure educatiu”

Compartim amb tots vosaltres un interessant llibre publicat per docents del lleure educatiu on van recopilar tot un seguit de preguntes que els/les alumnes els hi ha anat fent de forma repetitiva curs darrere curs. Tot aportant una visió global de la tasca de l’educador/a en el lleure.

Els autors, Joaquim Diaz, Rubén Fornós i Jordi Iglesias, afirmen que  l’objectiu principal de tota activitat de lleure educatiu és que els/les participants s’ho passin bé. Però, matisen que passar-s’ho bé  implica moltes coses:

  • Que els/les participants estiguin ben atesos/es i això vol dir que es tinguin en compte les seves necessitats com persones des d’un punt de vista integral, contemplant totes les seves dimensions, des de la fisiològica a l’afectiva.
  • Que participin en activitats adequades i això vol dir tenir en compte el seu desenvolupament per un cantó i per l’altre que estiguin contextualitzades, és a dir que no estiguin fora de lloc.
  • Que els/les participants siguin tractats/des com persones i això s’aconsegueix respectant els Drets Humans, l’únic referent universal independent d’ideologies i moviments educatius concrets.
  • Que hi hagi qualitat pedagògica i això s’aconsegueix adequant les activitats als objectius i aplicant-hi un exercici constant de revisió de les mateixes.
  • Que les activitats siguin divertides i interessants i això s’aconsegueix tenint en compte els interessos i les motivacions dels participants i evitant que s’avorreixin.
  • Que les activitats estiguin ben gestionades i siguin segures, la qual cosa vol dir actuar sempre amb responsabilitat.

Els autors conclouen que aquestes condicions necessàries perquè els infants i els/les joves s’ho passin bé formen un model integral de tal manera que cada condició està en funció de les demés. Per això, es fa necessari que en el lleure educatiu hi hagi professionals que per un cantó tinguin clar aquestes condicions i per l’altre hagin adquirit les competències adequades per portar-lo a terme.

Us voleu descarregar el seu llibre en pdf?

http://jovecat.gencat.cat/ca/detalls/Article/preguntes_respostes_lleure_educatiu_JOVECAT-00001

Si ho desitgeu a Dinàmics podeu realitzar el curs i obtenir el Diploma oficial de la Direcció General de la Joventut. Entreu aquí:

https://dinamics.coop/curs-de-monitor-lleure/

Continguts Relacionats

Entrades recents