Aquest lloc web utilitza cookies per recopilar informació estadística sobre la navegació dels usuaris i millorar els seus serveis amb les seves preferències, generades a partir de les seves pautes de navegació. Pots canviar la configuració o obtenir més informació a la nostra Política de cookies.

Blog

Quines funcions imprescindibles ha de tenir un bon monitor de lleure?

Quines funcions imprescindibles ha de tenir un bon monitor de lleure?

La professió de monitor de lleure està en alça i és una de les més importants quan ens preguntem amb qui estaran els nostres fills, cosins o néts durant la seva època escolar o de lleure. Sabem que els monitors de lleure són els encarregats de cuidar, educar i fomentar el creixement personal dels alumnes barrejant la diversió i l’aprenentatge però fins a quin punt sabem quines tasques ha de realitzar un bon monitor de lleure? Qualsevol pot ser un bon tutor de lleure? Quines són les seves funcions i els seus requisits perquè considerem que és un bon monitor o monitora?

 

No tots els monitors treballen de la mateixa manera

Cadascun de nosaltres, en les nostres pròpies feines, tenim el nostre estil a l’hora de treballar. Aquesta és una qualitat individual i és per això que no ens podem comparar amb ningú més perquè tots treballem d’una manera diferent i única. Això és el que també passa amb el món del monitoratge. Cada monitor té un estil i ha de tenir la suficient personalitat per tractar els nens i treure’n el màxim profit de cadascun d’ells. Un bon monitor és el que sap adaptar-se a qualsevol entorn i gestionar els conflictes que hi pugui haver.

 

Quines han de ser les seves funcions principals?

  • Estar al costat dels alumnes, acompanyant-los en el seu itinerari escolar cap al creixement personal i maduresa.
  • Tenir qualitats pedagògiques per tal que els infants i joves tinguin un model de referència en el seu monitor.
  • Fomentar la unió, la comprensió i la comunicació de tot el grup. N’ha de regular el seu bon funcionament i saber resoldre els possibles conflictes que hi pugui haver.
  • L’educador ha de vetllar pel seu procés d’aprenentatge i aconseguir que se senti a gust en un entorn diferent al que tenen en les seves rutines diàries.
  • El tutor ha de ser autodidacta, ja que haurà de desenvolupar les activitats que es realitzaran, facilitar l’aprenentatge de tots els alumnes i aconseguir un bon ritme de treball entre tots els alumnes.

La funció principal d’un monitor és la d’educar

Quina personalitat ha de tenir un bon monitor de lleure? Qualsevol pot ser un bon tutor? Quines han de ser les seves qualitats?

Les tasques que ha de fer un monitor de lleure són moltes i de molt diverses però la seva funció, principalment, és la d’educar. Un monitor escolar no deixa de ser un professional que acompanya als alumnes i els ha d’ajudar en el seu camí cap a la vida adulta proporcionant-los les eines necessàries per saber-se desenvolupar bé en la seva futura etapa professional.

Un bon monitor no és el que s’imposa i decideix en tot moment les activitats que es faran i on es faran. És molt normal que els nens i joves -sobretot quan ja comencen a ser més grans- vulguin opinar i fer les seve propostes. El monitor ha de saber portar aquests alumnes, aprofitar tot el seu potencial i aconseguir que en tot moment se sentin acompanyats pel tutor. Un bon monitor no ho ha de decidir tot però tampoc ha de deixar que el nen o nena mani més que ell. L’autoritat mai és bona ni per l’expert ni per l’alumne.

Durant les estades de lleure, sortides o campaments, apareixeran situacions que potser el monitor de lleure no sap dominar però és en aquests moments quan haurà d’improvisar i quan es podrà veure si és capaç de gestionar un grup divers i aconseguir l’equilibri del grup de nens.

És molt important que els nens li tinguin confiança perquè és la única manera de tenir-hi una relació sana. D’aquesta manera, l’infant o jove tindrà un sentiment de pertinença al grup i se sabrà important. Les persones, quan ens sentim lliures i autònomes, donem molt més de nosaltres mateixos i fomentem l’aprenentatge. Això també passa amb els nens i nenes i en ells potser una mica més perquè el seu cervell està molt més connectat al creixement i a l’aprenentatge.

Com en tot grup de persones, hi ha d’haver unes normes que tothom ha de respectar. Però, com es pot aconseguir que els alumnes segueixen unes normes i se sentin autònoms i còmodes al seu grup? Amb l’exemple. El monitor de lleure, a més de ser un bon professional, ha de ser intel·ligent i buscar la millor forma perquè l’alumne se senti segur al seu costat.

Com qualsevol professional del sector educatiu, el monitor de lleure és una figura primordial en el creixement dels alumnes i un dels seus deures és aconseguir que els nens i nens tinguin una mirada crítica de la societat, una opinió formada amb arguments sòlids i siguin conscients de la realitat que els envolta. Això els farà sentir importants i serà una de les bases per endinsar-se en el món adult.

 

En definitiva, un bon educador no és només aquell que s’ha format acadèmicament per aconseguir ser monitor sinó que és aquell que contínuament busca eines pedagògiques per seguir millorant, gaudeix passant temps de qualitat amb els infants i joves, acompanyant-los en el seu procés cap a la vida adulta i aconseguint que tinguin una visió crítica de la nostra societat.

Tenir una opinió sòlida i saber-te informar basant-te en uns argument ferms és la base per créixer com a persones. És així com els nens i nenes han de créixer perquè només així se sentiran segurs en un món ple de dubtes i d’inseguretats.

Si desitges formar-te com a educador en el lleure, L’Escola Dinàmics ofereix cursos d’educació en el lleure: Curs de Monitor en el Lleure i Curs de Director en el Lleure. Contacta’ns i t’informarem!

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà.

Articles Relacionats